打造“三声”校园,为学生幸福人生奠基
华声在线4月11日讯 (通讯员 杨中苗 陈小明) “玉不琢,不成器,人不学,不知义;珍爱生命,安全第一”,伴随着响亮的励志安全口号声,一排排整齐的队伍向校门口走来,这是怀化市中方县新建镇中心小学放学时的场景。
新建镇中心小学是中方东半县的一所完全小学,学校位于中方县东大门,在校师生700余人。2022年下期,借第二轮县管校聘东风,学校领导班子进行了重组,在以该校校长覃周紧为核心的新一届校务班子带领下,学校秉着“内抓管理,外树形象”目标,狠抓常规管理和教师队伍建设,大力推进课改和素质教育,开启了快速发展之路。
建章立制,规范考核评价
常言道:“没有规矩,不成方圆”,新建小学的考核及多项管理制度已沿用了十几年,很多跟不上时代,甚至制约了学校的发展。例如,基于对年长同志的照顾,原考核评优制度中教龄工龄占比例过大,致使每年年度考核成绩排名在前面的基本是教龄长的老教师,再加上教师很多个人获奖、荣誉又不计入考核计分,教学成绩总分值又不高,综合核算下来,即使教学成绩很优秀的教师也不一定能评优,这极大地打击了青年教师的积极性,也使得学校青年教师流失严重。面对这种情况,新班子及时召开了全体教师代表大会,教师代表由老、中、青教师按男女比例产生。经过充分的考量,重新制定了一套教师考核制度,适当下调教师教工龄所占比例和提高教学成绩所占分值,并对出勤及常规管理等制度进行了人性化修完善修正。在全体教师会议上学习宣布后,得到了全体教师的认可,也激励了青年老师。
狠抓教学常规、提升课堂效率
近年来,由于非教学任务过重,导致教师工作量尤其是班主任工作成倍增长,甚至无暇常规教学,许多老师使用电子备课,没有教学反思、作业没全批全改、上课前未能好好备课。教学成绩一度下滑。覃校长了解这一情况后,召开了教学常规整治专项会议,并采取了几项措施。
将常规管理与考核评优直接挂钩。把考核成绩专项分值分解用于常规管理之中,并督促教导处平时加强课堂巡查,如实登记,公平公正以便有据可查;采用常规不定期抽查和定期全面大检查相结合的方式,在检查中发现有问题的及时进行通过并限期整改,对多次不完成教学常规任务的学校将采取降低其岗位等级的处罚,平时课堂巡查中对违反常规的教师及时进行通报和扣分,对50岁以上的老教师进行了专门的座谈会,既严格要求他们完成常规任务,又适当给予一定的照顾;加强音、体、美等课纪律管理。音、体、美等课,往往被认为是副课,不引起重视,使得音乐、美术课经常被语数课占用,体育教师干脆“放羊式”教学,针对这一现象,学校召开了专门的体育教师课堂整顿会,要求体育教师必须严格按体育课标要求,教给学生相应的运动技能,熟练掌握队伍队列。音乐课要教给学生相应乐理知识,认识常见乐器欣赏能力。美术要培训学生创作能力,感知美的能力。
教师课堂常规规范了,课堂效果就出来了,教学质量也明显提升了,在2023年全县三年级抽测中,学校语文全区排名第1,数学排名第3,总成绩区排名第二。
实抓“三声”校园打造,让教育回归本真
“三声”即朗朗书声、优美歌声和源自内心的欢笑声。一所学校,没有朗朗的读书声是没有灵魂的,没有优秀的歌声是残缺的,没有师生真心的欢笑声,更是没有朝气的。为此学校充分利用早读15分钟,结合经典朗读,要求学生早读时间不得做其他事情,必须大声朗读;上下午第一节课前5分钟,必须齐唱一首歌曲;开设各类兴趣小组,开展丰富多彩的校园活动,做学生们喜欢的事,让学生爱上课堂爱上校园,以三声教育推动学生的养成教育,衡量班级工作优劣。现在走进新建小学校园,你能听到的是书声朗朗歌声嘹亮笑声真心爽朗,一派祥和且生机勃勃。
注重教师队伍建设,践行“三温”教育
对于一所学校来说,教师是灵魂和核心,没有哪一所好学校的发展不是依赖于好的教师,有一个优秀、奋力进取的优秀教师团队,学校发展才能蒸蒸日上。新班子也正是看到这一点,把一些年青的,有责任心的、能力较强的担任班主任和一些重要的教学岗位,让一些年老的教师担任教学服务岗位。在荣誉和福利上多考虑年青教师,让年青教师有更好的锻炼机会和展示空间,也让他们更加有激情地投入工作。在工作和生活中多照顾年老教师,让他们感受到组织的温暖,感受到学校的温馨。
打造特色教育,利用环境育人
办特色教育,办人民满意的教育一直是学校的办学宗旨。学校于驻怀部队某团部达成共建“长缨爱民少年军校”共识。2023年2月正式启动少年军校共建仪式及驻军助力乡村教育振兴捐助系列活动。3月下旬成功开展了少年军校第一期军训活动,社会反响甚佳。这一军民共建开启了我县真正意义上的国防教育入校园的先河。
结合中方县教育局发起来的“最美校园”评比活动,学校也开展了“最美教室”“最美办公室”评比活动,经常对学生进行爱劳动、讲卫生的教育,每天坚持对班级卫生进行评比,在长期的熏陶下,师生们都能做到垃圾不落地,校园更美丽,学校2023年春季也被评为了最美丽校园。环境的改变,也带动了学生行为习惯的变化,达到了环境育人的目标。
做“小”事,成“大”德
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,或许在其他人的眼中,教育就是与孩子打交道的事,都是小事,但在教育者眼里,教育无小事,一滴水照样能折射出整个太阳。在这种理念的指引下,新建镇中心小学把日常管理融入到了师生日常的细微小事中去,小到每天学生的脸是否洗干净,吃饭有没有排好队,教师上课有没有带教案,有没有迟到,坚持每天做小事。渐渐地,学生队伍整齐了,讲究卫生了,纪律也好了,教师上课也有激情了,教学质量也上来了,校园风气明显变了,做“小”事,却出了“大”成绩。
一路风雨一路欢歌,师生成长的漫长路上,学校应该是他们的护航人和避风港。而今,新建镇中心小学正向着办学特色化、教学规范化、学生快乐、教师幸福的温馨校园阔步向前。
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来源:华声在线


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