雨花区 | 同升湖社区：在“五老”的五彩实验室，探索科学奥妙

　　华声在线9月14日讯 （通讯员 谢欣） 美育是为建设社会主义精神文明和培育青少年心灵美、行为美服务的，是与个体生命状态、独立人格、综合素质等紧密联系的。为了培养社区儿童感受美、追求美、鉴赏美、创造美的能力，提高他们的美学素养，让他们在科学中领悟美的真谛，9月14日，雨花区同升街道同升湖社区、长沙市雨花区群英公益发展促进中心联合打造的“乐享湖畔”党建教育品牌项目特邀“五老”志愿者张孟辉老师在启卓湘水幼儿园开展“科学创美，以美育苗”主题活动。

　　探求“真”，追求“美”。活动伊始，“五老”志愿者张老师运用色素、粉笔、食用油、各种瓶瓶罐罐等日常用品给小朋友献上了一场场科学小实验带来的美学盛宴。“水和油为什么不相溶？油为什么会沉入装有酒精的杯底？加入水后为什么又会浮起来？海底火山喷发的原理是什么？哪位小朋友知道吗？”张老师一连串的问题瞬间点燃了学生们的热情，同学们高高的举起自己的小手，“老师，我知道，因为水和油的密度不一样”、“因为这个泡腾片产生了气泡，所以带着红色的水冲上去了”……同学们争先恐后的发表着自己的见解，张老师为同学们一一解答困惑。

　　用科学知识的形式美来浸染、熏陶学生；用科学的内在美来吸引、激励学生。“群英会”社工为学生发放实验工具，在张老师的指导下，同学们化身为一位位小小科学家，有模有样的开始用实践验证理论，在不同的实验项目中体验到科学与美的融合。其中，最引人注目的是土耳其热气球项目，通过科学原理模拟了热气球升起的场景，这不仅呈现了壮观的视觉效果，还激发了孩子们对自然美妙景象的好奇心；彩虹雨项目给孩子们带来了一次别开生面的体验，通过水油分离，色素溶于水的原理形成了震撼人心的彩虹雨，充分感受到了自然中的美丽与神奇；海底火山爆发实验通过模拟地下岩浆的喷发，孩子们观察到了熔岩的流动和岩浆爆发的威力，这一场景既增加了对自然的了解，也点燃了孩子们内心对科学的热爱。

　　美的事物都是鲜明的、形象的、生动的、具有较强的可感性。本次活动设置了一系列科学实验项目，通过实践提高孩子们的美学素养和创造力，培养了他们的审美能力和艺术创造力。通过这些实践，孩子们在触摸科学的同时，也享受到了美的魅力。

　　同升湖社区、“乐享湖畔”项目组充分联动社区“五老”志愿者参与到社区教育公益项目中，发挥“五老”独特优势和重要作用，已开展青少年关爱活动9场，服务382人次。下一步，“乐享湖畔”项目组与“五老”志愿者服务队将持续引导、关爱、保护青少年，促进青少年成长成才，助推社区关心下一代工作高质量发展。

作者：黄爱民

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来源：华声在线