华声在线> 华声社区> 社会工作>正文

向阳而生·自信少年——郴州市悦来镇开展留守儿童自信心成长小组活动

2026-08-03 17:13  [来源:华声在线·网站]   [编辑:夏 博]

  华声在线8月3日讯(通讯员 刘烈阳 潘婷)8月3日,郴州市永兴县悦来镇“福泽潇湘·银都护苗”(二期)关爱留守儿童项目暑期夏令营在鸦鹊村“玩美伙伴”图书馆组织开展“向阳而生·自信少年”——留守儿童自信心成长小组活动。本次活动为6节系统化阶梯式成长课程,面向8-15岁内向胆怯、社交薄弱的留守儿童开展小班化教学,通过体验式互动、沉浸式赋能、同伴式支持,循序渐进帮助孩子们突破心理壁垒、积蓄成长底气,累计服务辖区留守儿童20余名。

  小组活动首期以破冰融入与小组建设为核心,通过“抱团小小友”暖场游戏打破孩子的拘谨与陌生感,轻松有趣的互动让孩子们快速放下防备、融入集体。在趣味自我介绍环节,民政社工耐心引导每一位孩子大胆介绍自己,对胆怯害羞的孩子温柔鼓励、耐心等待,让每位孩子都完成首次自我表达。随后,全员共同商议制定自信成长契约,约定互相尊重、大胆发言、彼此鼓励、保守秘密,搭建起包容友善的小组氛围,为后续成长课程筑牢基础。

  在自我认知赋能阶段,活动聚焦破解孩子自我否定心态,开展优点探索与自我接纳主题课程。通过“优点拍手歌”正向心理暗示、“闪光点存折”记录、“同伴优点轰炸”等特色环节,引导孩子们跳出自我局限,主动挖掘自身性格、生活、学习中的各类优点,同时在同伴的真诚夸赞中看见自身价值,彻底告别“一无是处”的片面认知。后续的“接纳不完美”主题课堂中,民政社工引导孩子们正视自身短板,通过手工制作“自信成长勋章”的形式,让孩子们在创作与寄语中学会包容自我、接纳缺憾,树立“不完美也能勇敢成长”的积极心态。

  针对留守儿童当众表达胆怯、社交能力薄弱的痛点,课程专门设置自信表达专项训练。通过举手抢答、阶梯式分层表达、一对一同伴互助练习等多元形式,由易到难锻炼孩子的语言表达能力。从小组内小声分享,到上台展示作品、分享成长故事,孩子们在一次次尝试中打破“怕答错、怕被嘲笑”的心理障碍。民政社工全程给予正向反馈与肯定,让孩子们明白勇敢从不代表毫无畏惧,而是心怀胆怯依然敢于突破,有效提升了孩子们的表达底气与社交主动性。

  为锤炼孩子的抗挫折能力,破除畏难退缩心态,活动开展“不惧挑战·勇敢成长”主题课堂。通过趣味“我能行打气舞”调动积极状态,结合生活实例疏导孩子“犯错不可怕、尝试即成长”的认知。同时设置低难度、可落地的闯关任务,让孩子们在自主挑战、同伴赋能、掌声鼓励中收获成功体验,逐步摆脱遇事逃避、自我放弃的消极心态,培养敢于尝试、直面挫折的成长意志。

  活动最后一节以总结复盘、固化成长成果为主。社工带领孩子们全景回顾六节课程的成长点滴,引导孩子们主动分享自身变化与收获。从最初的沉默羞涩、不敢开口,到主动交流、大胆展示;从自我怀疑、消极内耗,到自我肯定、从容自信,每位孩子都完成了专属的成长突破。在温馨的氛围中,孩子们互相书写成长留言卡、互赠祝福,收获温暖的同伴力量。

  本次六节系统化自信心成长小组活动,以儿童心理需求为导向,层层递进、精准赋能,切实有效改善了留守儿童自卑怯懦、表达薄弱、畏难退缩等问题。下一步,悦来镇民政社工站将持续聚焦留守儿童、困境儿童等特殊未成年群体的心理健康成长,持续深耕青少年心理关爱服务,常态化开展心理疏导、素质拓展、情感陪伴等特色活动,用暖心陪伴守护童心,用正向赋能助力成长,持续为留守儿童健康、快乐、自信成长保驾护航,让每一位留守少年都能向阳而生、逐光前行。

责编:夏 博

一审:黄爱民

二审:蒋宇

三审:卢小伟

来源:华声在线·网站

扫码关注公众号
分享到微信
海报丨春分日,种下一片希望

海报丨春分日,种下一片希望

H5|惠民集市上货图

H5|惠民集市上货图

【图解】安全使用电动自行车 “七个严禁”早知道!

【图解】安全使用电动自行车 “七个严禁”早知道!