华声在线8月14日讯（通讯员 郭子嘉）近日，我跟随湖南城市学院感光支教团奔赴益阳市安化县乐安镇伊中村，参与暑期“三下乡”公益支教实践活动。作为团队一员，我走出校园、扎根乡土，以三尺讲台传递温暖、用微光点亮童心，在基层实践中淬炼本领、践行新时代青年的责任与担当。
群山环抱的伊中村村容整洁、乡风淳朴，在乡村振兴的赋能下，平整村道、雅致院落、功能完善的党群服务中心，尽显美丽乡村的崭新风貌。清新质朴的乡土气息褪去了我初到基层的陌生与忐忑，让我快速沉下心来，全身心投入支教工作。
本次支教课堂设在伊中村党群服务中心，我与团队伙伴秉持“发现光，追逐光，成为光”的理念，结合专业所长与当地学生学情，精心设计多元趣味的公益课程。我们打破传统教学模式，兼顾知识性与温度感，让孩子们在轻松的氛围中快乐学习、增长见识。
经典阅读是我负责的特色课程，我以《小王子》为载体开展沉浸式阅读教学。课堂以趣味悬念开场，迅速调动孩子们的参与热情。随后我围绕“小王子的选择”设置思辨话题，引导孩子们独立思考、踊跃发言，大家各抒己见，尽显乡村孩童纯粹真挚的内心世界。
孩子们纷纷表达自己的想法，其中一名同学将小王子的玫瑰与自己的妈妈类比，坦言母亲虽偶有严厉，却满是爱意。我借此引导孩子们读懂陪伴与付出的意义，让大家明白珍惜源于真心相待。课堂尾声，孩子们写下“我珍惜……”的暖心便签，贴满黑板的便签，是童真与感恩最好的模样。我寄语孩子们永葆童心，以纯粹之心感知世间美好。
图为作者邀请伊中学子上台分享
除阅读课外，我们团队还开设了趣味英语、美育绘画、劳动实践等特色课程，丰富孩子们的暑期生活。课堂上，孩子们眼眸澄澈、求知若渴，即便部分学生基础薄弱，依旧态度踏实、积极进取。工整的字迹、清脆的朗读、沾满颜料的笑脸，构成了伊中村最治愈的夏日图景。
十余天的支教历练，让我褪去了初登讲台的青涩与紧张，变得从容笃定。我深刻体悟到，教育从来不是单向灌输，而是师生双向奔赴、彼此治愈、共同成长的温暖旅程。
图为团队成员成果汇报展示
课余时间，我漫步村落田间，真切感受乡村的生机与新貌。稻浪翻滚、草木葱茏，村容生机盎然;村民热情淳朴、友善暖心，一句句问候、一次次帮扶，让我倍感温暖。走出校园象牙塔，直面基层实景，让我对乡村振兴和乡村教育有了更为直观、深刻的认知。
此次三下乡实践，是一场淬炼青春、洗涤初心的修行。基层点滴经历褪去了我的浮躁，让我真切见证乡村教育的真实面貌，体会基层工作的坚守不易，更看到了乡村发展的无限生机。伊中村孩子们纯粹善良、向阳生长的模样，深深治愈并鼓舞了我，更加坚定了我以青春服务基层、回馈社会的初心。
图为伊中学子成果汇报表演纸飞机
盛夏有期，步履不停。短暂的支教时光，为我的青春镌刻下滚烫的印记。我以微光点亮乡村童心，也在乡土沃土中汲取成长力量，读懂了青年的责任与担当。未来，我将怀揣这份收获与热忱，笃行不怠、坚守初心，持续关注乡村教育，以青春之力助力乡村振兴，让青春在基层奉献中绽放光彩。
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